Utiliser le contact avec les équidés qui a de nombreux bienfaits pour les enfants présentant des difficultés langagières et/ou un handicap avec difficultés de communication et de langage ainsi que pour les adultes qui les accompagnent. Permettre aux adultes de – Savoir reconnaître les attitudes de communication non verbale de l’enfant – Savoir stimuler la perception sensorielle de l’enfant – Favoriser la communication, le langage avec lui – Amener une meilleure posture du corps pour favoriser les échanges – Améliorer l’estime de soi qui se sentiront « capables de » malgré les difficultés de l’enfant – Diminuer l’anxiété, le stress – Améliorer les habiletés de communication et d’expression
Mise en place d’une série de 5 ateliers avec les poneys par classe, ludique et convivial, soucieux d’un développement global de l’enfant en cultivant les différents sens : le toucher, l’odorat, le goût, la vue, l’ouïe, mais en développant aussi tous les apprentissages tels que le mouvement, l’équilibre, la motricité, la communication, le langage…. Permettre de mobiliser et valoriser l’ensemble des participants, les responsabiliser, développer la patience et la persévérance, dans la convivialité et le respect de l’autre. Utiliser le contact avec les équidés, qui a de nombreux bienfaits, pour les enfants en difficultés de langage, porteurs d’un handicap entravant la communication et le langage, et tous les autres enfants en développement, mais également pour les enseignants et les parents. Informer, sensibiliser et former les adultes afin qu’ils se positionnent dans leur situation propre, qu’ils acquièrent des connaissances sur le langage, les pathologies du langage et/ ou le handicap, qu’ils renforcent leur capacité à agir au niveau de la communication et du langage. Afin de leur permettre de : – Prendre conscience de leur capacité à observer et stimuler les enfants – Prendre conscience de la nécessité de les stimuler – Stimuler leur perception sensorielle – Favoriser leur communication, leur langage – Amener une meilleure posture de leur corps – Améliorer l’estime de soi – Diminuer l’anxiété, le stress autour de cette situation – Permettre de mieux faire passer les messages – Améliorer les habiletés de communication et d’expression La présence du cheval permet en effet : – D’exercer la communication et la relation avec autrui – D’entraîner l’attention conjointe, le contact par le regard – De stimuler l’utilisation du langage non verbal comme verbal – De favoriser l’adaptation à l’environnement – De stimuler les fonctions cognitives et leur régulation – De faciliter la régulation du comportement moteur – De faciliter la régulation sensorielle et émotionnelle
